Gizi
Memiliki kekhasan dalam bidang Gizi Molekuler dimana kurikulum yang digunakan berbasis Outcome Based Education (OBE) dengan acuan dari AIPGI, KKNI, dan peraturan pendidikan tinggi nasional, dan dirancang untuk membentuk lulusan Sarjana Gizi.
Akreditasi: Unggul
No. SK Akreditasi: 0647/LAM-PTKes/Akr/Sar/VIII/2024
Gelar Lulusan: S.Gz (Sarjana Gizi)
Visi Keilmuan
Menjadi Program Studi Gizi yang unggul, berkualitas, dan berdaya saing di Indonesia dan Universitas Kristen di ASIA
Program Studi Gizi memiliki keunggulan dalam integrasi gizi molekuler dan gizi masyarakat, yang mengkaji interaksi zat gizi dengan gen dan metabolisme serta dampaknya pada kesehatan populasi. Pendekatan ini menghasilkan lulusan yang mampu merancang intervensi gizi berbasis bukti, inovatif, dan relevan bagi peningkatan kesehatan masyarakat.
Misi
- Menyelenggarakan program Pendidikan dan Pengajaran gizi yang berkualitas, bertaraf internasional dengan keunggulan gizi molekuler.
- Melaksanakan Penelitian dalam upaya memecahkan permasalahan-permasalahan gizi dan kesehatan yang menjadi prioritas nasional dan internasional melalui pendekatan gizi molekuler yang mempertimbangkan keanekaragaman genetik, fenotipik, budaya, dan lingkungan manusia Indonesia.
- Melaksanakan program Pengabdian Masyarakat berbasis riset, dan didasari rasa tanggap atas permasalahan gizi nasional dan internasional.
Pengembangan diri
Mahasiswa memiliki kesempatan luas untuk mengembangkan bakat dan minat melalui berbagai kegiatan, baik di dalam maupun di luar kampus. Beragam program dan aktivitas tersedia untuk mendukung pengembangan kompetensi non-akademik serta pengalaman organisasi dan profesional. Informasi lengkap mengenai kegiatan dan peluang dapat diakses melalui halaman kemahasiswaan.
- .Mampu berfikir luas (metakognitif) dengan landasan ilmiah (critical thinking).
- Mampu menguasai keterampilan umum pada bidang ilmu keperawatan (Literasi teknologi)
- Mampu mengaplikasikan iptek gizi dalam pemecahan masalah gizi perorangan, kelompok dan masyarakat melalui penilaian status gizi
- Mampu berkomunikasi efektif dalam pelayanan konseling, edukasi gizi, dan dietetik untuk menangani masalah gizi individu, kelompok dan masyarakat sesuai hasil kajiannya serta mempertimbangkan implikasinya.
- Mampu mengelola pelayanan gizi berdasarkan penilaian gizi yang sudah baku serta perkembangan mutakhir ilmu gizi secara mandiri.
- Mampu membuat keputusan dalam proses pemecahan masalah gizi perorangan, kelompok dan masyarakat melalui penilaian status gizi dan faktor terkait.
- Mampu mengembangkan pelayanan gizi promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif serta mampu beradaptasi pada kondisi sumber daya terbatas
- Mampu bekerjasama dalam tim dan bertanggung atas hasil kerja mandiri atau kelompok dan memiliki sikap kritis, empati pada klien dan tim kerja pada tingkat internal serta eksternal organisasi.
- Mampu mendesain dan mengelola pendidikan gizi dengan menggunakan media dan metode sesuai karakteristik sasaran.
- Mampu mendesain dan mengelola penyelenggaraan makanan pada institusi dengan menerapkan konsep – konsep gizi dan manajemen
- Mampu mengembangkan rencana bisnis bidang gizi (nutripreneurship) untuk program, produk atau layanan, termasuk pengembangan anggaran, kebutuhan staf, persyaratan fasilitas, perlengkapan dan persediaan
- Mampu melakukan penelitian di bidang gizi dan mendiseminasikan kajian penelaahan masalah gizi yang akurat dalam bentuk laporan penelitian
- GD101 Logic and mathematic
- GD102 English For International Communication
- GD103 Nutrition Socioanthropolgy
- GD104 Fundamental Of Nutrition
- GD105 Anatomy
- GD106 Physiology
- GD107 Psychology
- GD108 Management
- GD109 Biochemistry
- GD110 Nutrition Through The Life Cycle
- GD111 Fundamental Of Molecular Biology
- GD112 Food And Nutrition
- GD201Culinary Nutrition
- GD202 Nutritional Status Assessment
- GD203 Nutrition Education
- GD204 Nutrition Program Management
- GD205 Nutrition Epidemiology
- GD206 Pathophysiology
- GD207 Nutrition Metabolism
- GD208 Food and Nutrients Analysis
- GD209 Community Nutrition
- GD210 Dietetic 1
- GD211 Research Method
- GD212 Food Consumption Assessment
- GD301 Nutrition Entrepreneurship
- GD302 Food Service Management
- GD303 Molecular Nutrition
- GD304 Statistics
- GD305 Dietetic 2
- GD306 Personalised Nutrition
- GD307Nutrition Counselling
- GD308 Nutritional Immunology
- GD309 Biomedical Ethics
- GD310 Tugas Talenta Unggul
- GD401 Clinical Nutrition Internship
- GD402 Food Service Management Internship
- GD403 Community Nutrition Internship
- GD404 Nutrition in Institution Internship
- GD405 Tugas Talenta Unggul 1
- GD406 Tugas Talenta Unggul 2
- GD501 Nutrigenetic and Nutrigenomic in South East Asia
- GD502 Molecular Studies of Metabolic Diseases
- GD503 Food and Nutrition Biomolecular Markers
- GD504 Nutrition for Maternal Woman and Child
- GD505 Nutrition and food technology
- GD506 Advanced Nutrition
- GD507 Food and Nutrition Intervention
- GD508 Disaster Nutrition
- GD509 Diet and Gut Microbiome
- GD510 UKOM
- GD511 Indonesia Ethnic Food and Nutrition
- GD512 Food Appetite and Eating Behaviour
- GD513 Management of Obesity
- GD514 Nutrition Ecology
- GD515 Food Inovation and Culinary
- GD516 Sport Nutrition
- GD517 Geriatric Nutrition
- GD518 Aging and Nutritional Support
- GD519 Child and Youth Nutrition
Dosen
Cahyo Wibowo
Ecopedagogy, Motor Learning
- Email:cahyo.wibowo@uksw.edu
Kukuh P. Putra
Physiological Adaptation
- Email:kukuh.pambuka@uksw.edu
Dennys C. Dese
Sports Event Management
Priska L.S. Pulungan
Educational Management
- Email:priska.pulungan@uksw.edu
Angkit Kinasih
Human Movements
- Email:angkit.kinasih@uksw.edu
Sanfia T. Messakh
Physical Literacy & Cognitive
- Email:sanfia.messakh@uksw.edu