Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kristen Satya Wacana menyelenggarakan kegiatan Expert Talk: Moving to Outcome-Based Education (OBE) through Biggs’ Constructive Alignment pada Selasa, 24 Februari 2026, bertempat di Ruang Probowinoto. Dalam kegiatan tersebut, Dr. (HC). Willi Toisuta selaku Rektor ke-3 UKSW menyampaikan introductory remarks yang menekankan pentingnya refleksi mendalam dalam implementasi Outcome-Based Education (OBE) melalui pendekatan Constructive Alignment yang diperkenalkan oleh John Biggs.

Dalam pesannya, beliau mengajak para dosen untuk terlebih dahulu memahami mahasiswanya: seberapa jauh kita benar-benar mengenal karakter, kebutuhan, dan latar belakang mereka? Mahasiswa pada dasarnya terdiri dari beragam tipe, baik yang berorientasi akademik maupun non-akademik. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran tidak dapat disamaratakan. Ditekankan pula bahwa mahasiswa bukanlah peserta didik setingkat doktoral, sehingga metode dan strategi pembelajaran perlu disesuaikan dengan tingkat kesiapan mereka agar capaian pembelajaran benar-benar dapat dipahami.

Beliau juga menyoroti bahwa standar kelulusan yang ditetapkan institusi belum tentu mencerminkan pemahaman yang sesungguhnya. Prinsip performance of understanding menjadi kunci, yaitu bagaimana mahasiswa mampu mendemonstrasikan pemahamannya berproses dari tidak tahu menjadi tahu. Aspek praktis dalam pembelajaran, khususnya yang relevan dengan karakteristik fakultas, perlu mendapat perhatian serius agar pembelajaran menjadi kontekstual dan aplikatif. Selain itu, terdapat implikasi kebijakan dalam memastikan keselarasan antara capaian pembelajaran, metode pengajaran, dan asesmen. Dalam penguatan kapasitas dosen, beliau menekankan tiga kompetensi utama yang perlu dimiliki, yaitu kompetensi akademik yang berlandaskan keyakinan bahwa tidak ada manusia yang diciptakan bodoh dan setiap mahasiswa memiliki potensi untuk berkembang; pemahaman terhadap kebijakan pendidikan di Indonesia yang dipengaruhi oleh keragaman kondisi geografis; serta kemampuan membangun pendekatan institusional yang sistematis dalam merumuskan permasalahan dan mengembangkannya menjadi solusi nyata. Melalui pesan pengantar tersebut, diharapkan implementasi OBE di lingkungan FIK UKSW semakin terarah dan berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran.